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日志
陈红玉现代文阅读训练 | 2013-11-28 20:44:00

阅读知识点:通感、波澜、以情为线索

术语释义:

通感:

通感修辞格又叫“移觉”,就是在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错,彼此挪移转换,将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉,使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。在试题解答中,考生要全身心地去感知生活,或审美对象,从而捕捉到完整的艺术形象。

波澜:

波:指水面振荡起伏的运动,澜,指波浪,大波为澜。波澜比喻诗文的跌宕起伏。在试题解答中,考生要抓住文章设置的疑团、人物之间的各种误会、矛盾冲突、巧合的情节、抑扬法、虚实等方面来理解。

以情为线:

就是把人物各个阶段变化系列化,形成鲜明的线索。这样,文中人物的思想感情的发展分明,各个阶段贯穿自然,对照清楚。这就叫以情为线” 在试题解答中,考生要结合事情的发生、发展、经过和结果来理解人物的情感变化。

阅读训练:全文485字; 试题难度系数0.7; 完成时间8分钟。

请阅读下面的片断,并回答下面的问题。

 

  

朱敬钧

那不是我第一次见到鹰,却是第一次为鹰震撼。

那是一只已经苍老的鹰,羽毛零乱而支楞突兀,腿上有一根粗大的铁链,它埋头翅间。

一个小孩,忽然放肆地把手中的香蕉扔向那只埋头的鹰,他一定不知道他做了一件多么愚蠢的事,因为他还在得意的笑。那只鹰猛地昂起了头,有力的颈部弯曲成了一个矫健而凶猛的弧度。我看到它眼中凌厉地闪过什么,它闪电般地直掠下来。然而那不足一米的铁链狠狠拽住了它,它猛然回坠,被倒吊在高高鹰架上,晃来晃去。

那个被吓呆的小孩这时才清醒过来,悻悻地抓起一把泥沙朝那倒吊着的鹰狠狠扔去,又嘿嘿地笑起来,一边捡石块,一边大声地骂。那只苍老的鹰耸着翅,挣扎着,发出一串低沉鸣音。它的声音在颤抖。我分明地感到一种苍白而强烈的悲怆冷冷地漫过心头。我拦住那个小孩,叫他滚。

鹰渐渐停止了挣扎,静静地倒吊在高高的鹰架下。利爪笔直地伸向天空——那里曾是它的家园、梦想、荣耀和骄傲。

我不知道鹰是否会流泪。

那夜我在山顶坐了很久,一颗泪珠从天上落到我的手上。清晨我再去看那两只鹰的时候,苍老的鹰依然倒吊着,刚刚死去。

我知道鹰的灵魂在天上。我祈求世上善良的人们,给鹰一颗高飞的心,让高飞的灵魂永不沉沦。

1. “那只苍老的鹰耸着翅,挣扎着,发出一串低沉鸣音。它的声音在颤抖。我分明地感到一种苍白而强烈的悲怆冷冷地漫过心头。中的苍白而强烈的悲怆冷冷地漫过心头运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?4分)

答:                                              

                                 

2.作品着力描写遭到欺辱后的鹰的动作、眼神和鸣音之前,写道 “那是一只已经苍老的鹰,羽毛零乱而支楞突兀,腿上有一根粗大的铁链,它埋头翅间。”联系下文考虑,这里运用了什么表现手法?有什么作用?(4)

                                                                    

                                                                      

3.本文以情为线索展开,请具体分析作者的情感变化。(3)

                                                                     

                                                                      

 

参考答案:

1. 运用了通感的修辞手法(1分) “苍白”是声音视觉化,而“冷冷地漫过”则是情感触觉化。“低沉鸣音”属听觉,将听觉以视觉形象和触觉感受出来,突出了作者悲怆之强烈(1分)有对愚昧者的怨愤,也有对奋飞者厄运的同情启人联想,耐人寻味, (1)

.这里采用了以静衬动、欲扬先抑的表现手法(1分),使老鹰的形象前后形成鲜明对比(1分),行文出现波澜,以突出其内在的精神和性情,表现被束缚的鹰的痛苦、无奈和反抗,它对自由的渴盼。(2)

.作者怀着满腔痛苦的心情描述了一只苍老的鹰为维护灵魂的高傲而勇猛无畏地抗争直至死去的经过。在这一过程中人类给鹰的枷锁和侮辱让作者感到深深的痛苦、愤怒、悲怆 (1,从作者“叫他滚”的行为中,我们可以看到他对鹰的同情和敬爱之深 (1。作者对鹰由崇敬而生挚爱,由挚爱到想保护,最后为鹰祈求人们:“给鹰一颗高飞的心,让高飞的灵魂永不沉沦。”(1)

(试题撰写人:陈红玉)

 

  编者注:未经作者本人同意,不得转发。

阅读全文 | 回复(1) | 引用通告 | 编辑 | By: sfgf59
Re:陈红玉现代文阅读训练 | 2013-11-30 9:15:38
changyi学习了。
个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 | By: changyi
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